세상을 분별하는 눈, 삶으로 세워가는
하나님 나라 세계관 학교
청소년 하이세 아카데미는
세상을 분별하고 복음으로 살아가는 삶을 배우는
기독교세계관 교육 프로그램입니다.
우리는 청소년들이
“하나님께 영광, 이웃을 사랑, 세상을 돌보는 삶”이라는
부르심에 응답하며 살아가도록 교육합니다.
🎯 교육 핵심 방향
CTC의 청소년 세계관 교육은
기독교세계관에 기초하여,
세상을 분별하고 복음으로 살아가는 사고력과 실천력을 기릅니다.
진리 위에서 생각하고, 삶의 현장에서 복음을 선택하며 살아내도록 돕습니다.
🌟 교육의 5가지 핵심 요소
| 🔴 기독교세계관 | 하나님의 창조 목적(영광, 사랑, 돌봄)에 기초하여 세상을 진리의 관점으로 바라보고 해석하는 훈련 |
| 🔵 비판적 사고와 코칭 | 정답을 주기보다 질문을 통해 사고를 확장하고, 자신의 신앙과 선택을 스스로 점검하도록 돕는 코칭 중심 교육 |
| 🟣 말씀과 기도 | 말씀으로 세계를 해석하고, 기도를 통해 신앙을 일상의 삶과 연결하는 훈련 |
| 🟢 창의적 학습과 문화 해석 | 영상, 문학, 예술, 시사 이슈 등 청소년 문화 속에서 복음적으로 생각하고 표현하는 창의적 교수법 |
| 🟡 정체성과 소명 교육 | 하나님 안에서 자신을 발견하고, 세상 속에서 하나님 나라의 사명으로 살아가는 비전 훈련 |
✅ 프로그램 구성 특징
청소년 눈높이에 맞춘 신앙·세계관·철학·윤리·역사·문화·사회·과학 통합 교육
‘분별 → 대화 → 실천’의 3단 구조로 비판적 사고 훈련
교과목 속에 담긴 세계관을 탐색하고 기독교적 관점으로 분별하는 교육
교회, 학교, 청소년 공동체 어디서나 적용 가능한 커리큘럼
부모·교사와 함께하는 토론 활동 포함 → 공동체 중심의 세계관 교육
🏡 가정에서
가정 예배 프로그램
부모와 함께하는 홈스쿨링 콘텐츠
⛪ 교회에서
주일학교 커리큘럼
청소년세계관학교/캠프 프로그램
🏫 학교에서
기독교세계관 정규 수업
방과후 프로그램 및 특별활동
| 구분 | 학기 | 주제 | 핵심 내용/초점 |
|---|---|---|---|
기독교세계관의 이해와 적용 | 1학기 | 성경과 세계관 | 창조–타락–구속–회복, 성경적 인간관·진리관·역사관 |
| 2학기 | 기독교세계관 | 기독교세계관의 기초, 신앙과 삶의 통합 | |
| 타 세계관 이해와 분별 | 3학기 | 타 세계관 | 모더니즘, 포스트모더니즘, 뉴에이지 세계관 비교 |
| 교과목 속 세계관 | 4학기 | 세계사 속 세계관 | 세계사 속 세계관, 기독교 역사관(섭리·구속사) |
| 5학기 | 한국사 속 세계관 | 한국사 속 세계관, 기독교 역사관(섭리·구속사) | |
| 6학기 | 윤리학 | 철학·윤리학 + 한국인의 세계관(성공주의·경쟁주의·물질주의) | |
| 7학기 | 사회학 1 | 정치·사회 구조와 세계관, 기독교적 사회관(가정·교회·국가) | |
| 8학기 | 사회학 2 | 법·경제 구조와 세계관, 기독교적 정의·청지기 정신 | |
| 개인·문화·시대 적용 | 9학기 | 심리학과 세계관 | 인간 이해, 자아·정체성, 감정, 기독교적 심리학 |
| 10학기 | 과학과 세계관 | 창조 vs 진화, 현대 과학 이슈(AI, 생명윤리, 기후 위기) | |
| 11학기 | 문화와 세계관 | 영화·K-pop·게임·SNS 속 세계관 분별과 기독교적 문화 | |
| 12학기 | 세계관과 미래 | 기술문명, 글로벌 윤리, 기독교적 미래관(새 하늘과 새 땅) |
